華東政法大學(xué)附屬松江高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱:華政附高)現(xiàn)面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師,誠(chéng)邀有志于為黨育人、為國(guó)育才的優(yōu)秀成熟教師或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生加盟。建設(shè)一流的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一流的人才,鍛造一流的學(xué)校。
公考
招聘崗位
在編教師:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、思政、地理
儲(chǔ)備教師:化學(xué)、地理、信息技術(shù)、心理、體育
實(shí)習(xí)教師:招聘2026屆全學(xué)科實(shí)習(xí)教師
(最終招聘學(xué)科人數(shù)以松江區(qū)教育局公布為準(zhǔn))。
招聘條件
2025屆畢業(yè)生
大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并獲相應(yīng)學(xué)位證書(shū),在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,能勝任相應(yīng)學(xué)科教育教學(xué)工作。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)425分及以上(任教英語(yǔ)學(xué)科須有專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)及以上),所學(xué)專業(yè)為體育類、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生,可放寬為提交學(xué)校開(kāi)具的外語(yǔ)課程合格證明。
持有相同學(xué)科教師資格證;持有符合學(xué)科要求的普通話證書(shū)(語(yǔ)文學(xué)科二級(jí)甲等及以上,其他學(xué)科二級(jí)乙等及以上)。
同等條件下,體現(xiàn)三個(gè)優(yōu)先錄用:一是師范院校專業(yè)對(duì)口優(yōu)先;二是黨員、學(xué)生干部?jī)?yōu)先;三是各類獲獎(jiǎng)(三好學(xué)生及各類獎(jiǎng)學(xué)金等)者優(yōu)先。
在編在崗教師
年齡一般在40周歲以下(具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱、博士學(xué)位、特殊學(xué)科、緊缺專業(yè)的人員,年齡可適當(dāng)放寬)。
大學(xué)本科及以上學(xué)歷。持有相同或相近學(xué)科相應(yīng)教師資格證書(shū)。普通話須二級(jí)乙等及以上,應(yīng)聘語(yǔ)文學(xué)科,普通話須二級(jí)甲等及以上。
外省市在編在職參與應(yīng)聘一般需有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。
材料要求
01、2025屆畢業(yè)生
①簡(jiǎn)歷;
筆試公告
②其他材料(教師資格證、普通話證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)。
02、在職教師材料
①簡(jiǎn)歷;
②其他材料(教師資格證、普通話證書(shū)、職稱證明、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)。
03、簡(jiǎn)歷名稱
應(yīng)屆:學(xué)科+應(yīng)屆+姓名+畢業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱+學(xué)歷
在職:學(xué)科+最高職稱或榮譽(yù)+姓名+現(xiàn)工作單位+學(xué)歷
招聘流程
學(xué)校擇優(yōu)組織試教與面試,參加教師招聘區(qū)級(jí)綜合測(cè)試,含學(xué)科、綜合能力和心理測(cè)試,經(jīng)政審體檢等環(huán)節(jié)后錄用。
聯(lián)系方式
材料提交郵箱:huazhengfugao@163.com
咨詢電話:15300567016(李老師)
學(xué)校地址(借址):松江區(qū)方塔北路319號(hào)
微信公眾號(hào):華政附高
陜西事業(yè)單位考試
學(xué)校簡(jiǎn)介
華東政法大學(xué)附屬松江高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱華政附高)于2022年創(chuàng)辦,作為上海市全日制公辦高級(jí)中學(xué),我校以區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中定位,對(duì)標(biāo)一流市實(shí)驗(yàn)性示范性高中建設(shè)與辦學(xué)。
學(xué)校緊靠松江大學(xué)城,毗鄰廣富林遺址公園,擬2025年建成。辦學(xué)規(guī)模為30班精品化高中,目前借址九峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
華政附高背靠松江二中的資源、依托華東政法大學(xué)等松江大學(xué)城資源,聚焦未來(lái)公民教育培養(yǎng)目標(biāo),著力建構(gòu)符合國(guó)家課程方案要求又有自身特色的學(xué)校課程結(jié)構(gòu),積極對(duì)標(biāo)“雙新”背景下的教育改革,變革課堂生態(tài),充分挖掘精品化教學(xué)潛力;教師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,中青年結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì),傳承有序;采用青年教師有名師帶教,備課組有資深導(dǎo)師坐鎮(zhèn)的教師培養(yǎng)模式,以“青椒”成長(zhǎng)季為形式幫助青年教師切實(shí)看到自身成長(zhǎng)空間、規(guī)劃成長(zhǎng)路徑,并通過(guò)多崗位鍛煉提升對(duì)自我的要求。
來(lái)自社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)的信任與期待,都在要求我們努力做到:不負(fù)韶華,不負(fù)松江建設(shè)的大好形勢(shì);不負(fù)期待,不負(fù)“雙新”背景下的變革洪流。

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